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我国现代远程教育正逐步发展与完善

发布时间:2015/2/13 17:41:44 ?#25913;浚?a href="http://www.mafkk.tw/yuancheng/xw/" target="_blank">远程教育新闻 来源:广东考试招生网 浏览
导读:虽然我国的现代远程教育起步较晚,通过这些年的努力,远程教育已取得了一定的成绩。

我国的现代远程教育起步较晚,国家共共批准68家高校开办远程教学,其中1999年批准5家,2000年批准26家,2001年批准14家,2002年批准22家,2003年受国家政策调整的影响只批准了东北师范大学1家。发展至今,远程教育已取得了一定的成绩。



据了解,经批准进行现代远程教育的68家高校都成立了专门的管理和教学机构从事网络教育,而?#19968;?#24320;展了与包括国外机构在内的社会各界的广泛合作,争取社会各界对现代远程教育或称为网络教育(E-learning)的投入,取得了很好的效果,得到了广泛的认可。目前我国远程教育的发展主要有三个特点:


(1)我国现代远程教育的规模在不断扩大。从绝对值来讲,通过现代远程教育接受高等教育的人数已占全国在校大学生总人数的10%以上(全国在校大学生数约为1900万人),特别是2003年,尽管面授教育进行了大规模扩招,但是,注册进行网上学习的人数达到了当年全国招生总数的17%(2003年全国招生550万人),高于开展现代远程教育以来的任?#25105;?#24180;。这表明中国现代远程教育的发展速度并未减弱。


(2)我国现代远程教育的?#35797;?#21644;课件建设也在逐步加强。从事现代远程教育的各试点高校已开发了上万门网络课件,供学员学习使用。这对于提高网上学习的教学质?#35838;?#30097;是非常有帮助的。


(3)校外学习点总数正在逐步减少,公共服务体?#21040;?#35774;正在逐步加强。这表明对校外学习点的管理正在进一步规范,?#35797;?#20849;享的思想正在被大家逐步认识。



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